為提升英文教學質量，激發(fā)教師的創(chuàng)新精神，伊頓教學金壇校園于近日舉辦了英文自制教具制作評比活動。此次活動旨在鼓勵教師利用日常材料設計和制作實用、有趣的教具，以豐富課堂教學手段，增強學生學習興趣。同時，校園也面向教育工作者提供多種教學用模型及教具的銷售服務，助力教學資源優(yōu)化。

在評比活動中，教師們充分發(fā)揮創(chuàng)意，制作了包括單詞卡片、情景對話模型、語法游戲道具等多種英文教具。這些自制教具不僅成本低廉，還能針對特定教學內容進行個性化定制，有效提升了課堂互動性和學生參與度。評委從教具的創(chuàng)新性、實用性、教育價值及美觀度等方面進行綜合評分，最終評選出多個優(yōu)秀作品，并對獲獎教師進行了表彰。

伊頓教學金壇校園還設立了教具銷售專區(qū)，提供各類高品質的教學用模型和教具，如字母拼圖、英語故事場景套裝、互動白板工具等。這些產品均經過精心挑選，符合現代教育需求，幫助教師輕松實現多樣化教學。校園致力于通過此類活動和服務，構建一個資源共享、共同進步的教育社區(qū)，推動英文教學水平的整體提升。